专业的选择从某种程度上来讲就是在为孩子选择未来的职业方向，并且选择专业也是高考志愿填报中必不可少的环节，但是专业如此之多，虽然有些专业通过名称可以大体了解它，但也有一部分专业仅凭名称无法了解到它的真实情况，那么为了选择到最适合孩子的专业，首先就要对专业进行准确地理解。

下面我就带着大家一步步地学习如何了解专业：

一、弄清基本概念：“学科”并不是“专业”

教育部颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，从这个专业目录里可以看到，大学本科分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新目录的学科门类由原来的11个增至12个，新增艺术学门类;每个学科门类下面设有专业类，专业类由原来的73个增至92个;专业由原来的635种调减至506种，其中基本专业352种，特设专业154种。

学科和专业是不同的，但也密切相关，相辅相成。

专业以学科为依托、为后盾；学科的发展又以专业为基础。学科为专业建设提供发展的最新成果、可用于教学的新知识、师资培训、研究基地；专业主要为学科承担人才培养的任务和发展的基础，更主要的是为社会的发展提供高素质的劳动者。

另一方面，从面向社会培养人才的角度来看，学科的作用是间接的。在专业定位及培养目标、专业口径、教学计划、教学内容、教学方法、教学手段的研究与使用、教材、实验设计与开设、教学管理制度等方面的问题，学科建设是无法替代的。因此，将专业与学科混淆，或主张学科建设代替专业建设的观点是不正确的。以学科建设代替专业建设的结果必然是削弱专业特有内容的建设，不利于专业的改革与发展。

学科与专业的区别在于学科是偏知识体系而言，而专业偏指社会职业的领域。因此，一个专业可能要求多种学科的综合，而一个学科可在不同专业领域中应用;学科的第二个含义是高校教学、科研等的功能单位，是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“学科”的含义偏指后者，但与第一个含义也有关联。长期以来学科和专业的概念经常被混淆，专业被等同于二级学科，这是不正确的。

二、了解专业内涵

所谓专业内涵，指专业培养目标、主干课程、就业及研究领域等。通过专业的培养目标，可以发现该专业是否符合自己将来的职业规划。通过主干课程设置情况，可以了解不同大学的相同专业的一些区别，判断哪所大学的对应专业更加适合自己。

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况不尽相同。考生和家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和兴趣、能力来确定专业。

另外，也可以从该专业的就业和研究领域等方面来更加深入地了解一个专业的内涵，这样可以较为具体地为我们指明就读该专业后的发展方向。

最后，还要了解该专业开设院校的情况，例如是否为国家建设的重点学科，有无国家人才培养基地，是否为国家特色专业建设点，或者是否有相应的拔尖创新人才、卓越人才培养计划等，这些都可以成为考生选择专业的参考因素。

三、大类招生

大类招生，顾名思义按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流，进校后，低年级的新生进行通识教育，高年级学生按照学生的意愿再具体选择专业、分流培养。

大类招生培养一方面能使高校培养的人才，专业口径拓宽、基础扎实、知识面广，具有一专多能和适应性强等特点；另一方面，由于每大类包含了多个专业和专业方向，而通过1到2年的按大类培养，可以有效地延缓学生对专业的选择，让学生和家长更好地了解社会发展对各类人才的需求动态和市场就业信息，从而避免高考填报志愿的盲目性。同时，对学生总体而言，在专业选择上能更好地满足社会的需要，真正体现了按需培养的原则，有利于提高高校人才培养质量。

而专业招生就是分专业招生，学生录取时就确定一个固定的专业，按照该专业培养方案培养。所以，就某所高校而言，这里面的专业并没有区别。例如，西安电子科技大学计算机学院目前包括两个本科专业：计算机科学与技术和物联网工程，一直都是按照专业招生。为了适应今后的招生考试制度改革，计划从2017年起，逐步实现大类招生，即按照计算机类招生，学生在大二开始，可以分流到计算机科学与技术或者物联网工程专业。

四、特色培养

目前随着对复合型人才需要的增加，一系列创新人才培养方式在许多大学开始实施。这些特色人才培养，往往就是从专业开始进行改变的。

试验班、双学位班、本硕连读等多种培养方式都是高校在人才培养模式创新方面的一些举措，一般意义上来讲，都体现了更为先进的人才培养理念和方法。在专业安排方面，要么强调宽口径、厚基础，注重通识教育，在前期培养时以基础学习为主，后期培养再分流到相关专业;要么直接确定专业，按照高于该专业普通本科学生要求的标准进行培养。当然，所涉及专业往往也是高校比较有实力的专业，对考生包括高考分数在内的各方面要求也会相应的提高。

通过以上四部分的学习，我们对专业已经有了一个基本的了解，按照上面介绍的方法，让我们逐一去了解每一个专业、去了解每一所院校的专业，从而为孩子选择出最适合的专业来。