考生基本情况：陈泽，男，湖南理科，高考分数445分。

报考目标：父母希望读个二本院校，孩子想复读。

报考分析

今年湖南理科二本线为439分，这又是一个典型的二本踩线考生，家里条件比较好，所以希望孩子直接读个二本，毕业也好安排工作。但是孩子却一心想复读，看起来矛盾比较大。这个分数如果要读二本的话确实选择余地很少，我列出了可供选择的大部分学校，家长和孩子看了之后都显然很失望，因为这些二本院校基本都是地理位置很偏或者民办，甚至是连听都没听过的。这个时候陈泽妈妈显得更加焦虑，而陈泽则默不作声似乎正合他意。我提出单独和陈泽聊一会儿，聊完之后才发现他其实也不太想复读，但是这个分数去那些位置偏僻的二本院校他更是不愿意，才坚持说要复读，此时我已经在心里想出了解决方案。

待孩子妈妈进来后，我告诉她陈泽其实是一个很有想法的孩子，一心想去大城市学习经济类专业，认识更多优秀的人，也有考研的打算，今后还想自己创业，所以对于这样有理想有抱负的孩子去一个小地方读大学确实不合适。孩子妈妈听了之后也表示赞同，但是还是不想让其复读。这时我提出其实可以有第三种方案，那就是选择好地区的三本院校。听到三本，母子二人都很疑惑，难道二本的分数要去读三本？我继续解释道，三本院校中其实有很多办学实力都要强过一些普通二本，特别是一些985院校的附属三本，比如中山大学南方学院、武汉大学珞珈学院、厦门大学嘉庚学院等等，这些学校很多资源都是和母校共享的，不管是从地理位置还是办学实力都是很不错的，并且这些三本院校的学生毕业考本校的研会比很多二本院校都有优势。听完我的这番解释，母子二人似乎有些认可了，但是还是表示要考虑一下，回去咨询一下在湖师大做教授的孩子姑妈。

志愿确定

第二天两人一大早就来到了我的办公室，表示愿意接受三本方案，说孩子姑妈也非常赞成觉得很好。最终我为他们锁定了厦门大学的嘉庚学院作为第一志愿，这个学校各系主任都是由厦门大学相关院系负责人或有丰富教学管理经验的专家教授担任，确保其教育教学质量。经济类的专业正是该校的优势专业，又地处厦门这个发达地区，以后的发展肯定也不会差。