为了使考生和用人单位能够预测各大学本科毕业生质量,中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连,在他所著的《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南》中,列出了2016年中国721所大学本科毕业生质量排行榜,供考生、考生家长、用人单位及教育工作者参考。
《挑大学选专业--高考志愿填报指南》自2003年由中国统计出版社按年度出版发行,至今已经连续出版14年。每年为考生和考生家长提供全国大学综合实力排名、学科门类排名、本科专业排名、教师学术水平排名、教师绩效排名、新生质量排名、毕业生质量排名等大量信息,是填报高考志愿的重要参考书。
人们可以列出无数个理由,证明学生成才与学校各项指标的关系。但是,自1991年开始连续从事中国大学评价25年的武书连认为,在大学各项指标中,有两项指标对学生成才最具决定性意义。
1、教师平均学术水平。任课教师的水平决定学生的未来,站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此,报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。
2、新生录取分数线(新生质量。以下同)。同学的平均智商决定学生的周边环境,所谓近朱者赤。因此,报考录取分数线高的学校是正确的选择。
同往年一样,2016中国大学本科毕业生质量仍然只设两项指标:教师平均学术水平在全国大学中的名次;新生录取分数线在全国大学中的名次。
本科毕业生质量排名的计算过程:将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次,与新生录取分数线在全国大学中的名次相加并除以2,得到毕业生得分(越小越好),将所有大学的毕业生得分按升序排列,即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的,教师学术水平高的大学排在前面。
注:2016中国大学各项指标等级评价方法
2016中国大学各项指标等级评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中 10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中 30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
本排行榜中,本科毕业生质量、教师平均学术水平、新生质量等级在C级及以上的,列出排名和等级,C级以下的只列等级,不列排名。

二、武书连2016中国721所大学本科毕业生质量分省排行榜
(一)2016中国华北地区各省大学本科毕业生质量排行榜
华北地区包括北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区,共5个省级行政区。
1、2016北京市大学本科毕业生质量排行榜

2、2016天津市大学本科毕业生质量排行榜

3、2016河北省大学本科毕业生质量排行榜

4、2016山西省大学本科毕业生质量排行榜

5、2016内蒙古自治区大学本科毕业生质量排行榜

(二)2016中国东北地区各省大学本科毕业生质量排行榜
东北地区包括辽宁省、吉林省、黑龙江省,共3个省级行政区。
1、2016辽宁省大学本科毕业生质量排行榜

2、2016吉林省大学本科毕业生质量排行榜

3、2016黑龙江省大学本科毕业生质量排行榜

(三)2016中国华东地区各省大学本科毕业生质量排行榜
华东地区包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省,共7个省级行政区。
1、2016上海市大学本科毕业生质量排行榜

2、2016江苏省大学本科毕业生质量排行榜

3、2016浙江省大学本科毕业生质量排行榜

4、2016安徽省大学本科毕业生质量排行榜

5、2016福建省大学本科毕业生质量排行榜

6、2016江西省大学本科毕业生质量排行榜

7、2016山东省大学本科毕业生质量排行榜

(四)2016中国中南地区各省大学本科毕业生质量排行榜
中南地区包括河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省,共6个省级行政区。
1、2016河南省大学本科毕业生质量排行榜

2、2016湖北省大学本科毕业生质量排行榜

3、2016湖南省大学本科毕业生质量排行榜

4、2016广东省大学本科毕业生质量排行榜

5、2016广西壮族自治区大学本科毕业生质量排行榜

6、2016海南省大学本科毕业生质量排行榜

(五)2016中国西南地区各省大学本科毕业生质量排行榜
西南地区包括重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区,共5个省级行政区。
1、2016重庆市大学本科毕业生质量排行榜

2、2016四川省大学本科毕业生质量排行榜

3、2016贵州省大学本科毕业生质量排行榜

4、2016云南省大学本科毕业生质量排行榜

5、2016西藏自治区大学本科毕业生质量排行榜

(六)2016中国西北地区各省大学本科毕业生质量排行榜
西北地区包括陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区,共5个省级行政区。
1、2016陕西省大学本科毕业生质量排行榜

2、2016甘肃省大学本科毕业生质量排行榜

3、2016青海省大学本科毕业生质量排行榜

4、2016宁夏回族自治区大学本科毕业生质量排行榜

5、2016新疆维吾尔自治区大学本科毕业生质量排行榜

武书连2016中国721所大学教师效率排行榜
中科大、南大、浙大前三名
由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著,中国统计出版社出版的《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南》已经出版发行。
为了给考生和考生家长填报高考志愿提供参考,中国统计出版社自2003年起,按年度出版武书连的《挑大学选专业--高考志愿填报指南》,至今已经连续14年。自1991年武书连从事《中国大学评价》课题研究,至今25年。
《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南》以大学综合实力排名、学科门类排名、本科专业排名为主线,以教师学术水平、教学科研效率、新生质量、本科毕业生质量排名为辅线,全面介绍了中国721所大学的基本情况,为考生及考生家长填报高考志愿提供了真实可信的参考资料。其中教师效率排行榜展示了各大学教师在教学科研两大核心指标的工作状况,是学校教师工作效率的充分体现。
在武书连的2016中国大学教师效率排行榜上,中国科学技术大学以6.4568分获第1名,南京大学以5.4288分得第2名,浙江大学以5.3128分列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是:第4名北京大学,第5名复旦大学,第6名清华大学,第7名上海交通大学,第8名北京师范大学,第9名南开大学,第10名中国人民大学。
普通高校38所985工程大学(含国家优先发展大学、国家重点建设大学),有30所进入教师效率前38名,占985工程大学的78.95%。有8所211工程大学进入前38名,依次是:北京化工大学、华东理工大学、南京农业大学、华中农业大学、华中师范大学、南京航空航天大学、中央音乐学院、中国石油大学(北京)。
普通高校非211工程大学中,有18所进入教师效率前100名,依次是:首都医科大学、沈阳药科大学、上海音乐学院南京医科大学、南京工业大学、浙江师范大学、浙江工业大学、江苏大学、首都师范大学、外交学院、中央美术学院、东北财经大学、燕山大学、湘潭大学、宁波大学、中国音乐学院、南京信息工程大学、上海中医药大学。
教师效率排名计算方法:
1、统计全国721所大学每所学校教学科研总得分。
2、统计全国721所大学每所学校投入的师资总数。师资总数包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人,附属医院高级职称人员每6人折合1人。
3、将每所大学的教学科研总得分除以师资总数,并将得分降序排列,就得到在同一标准下,全国721所大学的教师效率排名。
4、表中每所大学“效率得分”一栏的数据,是以全国721所大学的平均绩效为1计算的。
注:2016中国大学各项指标等级评价标准
2016中国大学各项指标采用等级评价法,用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
一、武书连2016中国721所大学教师效率排行榜
(C+级及以下见分省效率排行榜)

二、武书连2016中国721所大学教师效率分省排行榜
(D+级及其以下,等级相同排名不分先后)
(一)2016中国华北地区各省大学教师效率排行榜
华北地区包括北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区,共5个省级行政区。
1、2016北京市大学教师效率排行榜

2、2016天津市大学教师效率排行榜

3、2016河北省大学教师效率排行榜

4、2016山西省大学教师效率排行榜

5、2016内蒙古自治区大学教师效率排行榜

(二)2016中国东北地区各省大学教师效率排行榜
东北地区包括辽宁省、吉林省、黑龙江省,共3个省级行政区。
1、2016辽宁省大学教师效率排行榜

2、2016吉林省大学教师效率排行榜

3、2016黑龙江省大学教师效率排行榜

(三)2016中国华东地区各省大学教师效率排行榜
华东地区包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省,共7个省级行政区。
1、2016上海市大学教师效率排行榜

2、2016江苏省大学教师效率排行榜

3、2016浙江省大学教师效率排行榜

4、2016安徽省大学教师效率排行榜

5、2016福建省大学教师效率排行榜

6、2016江西省大学教师效率排行榜

7、2016山东省大学教师效率排行榜

(四)2016中国中南地区各省大学教师效率排行榜
中南地区包括河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省,共6个省级行政区。
1、2016河南省大学教师效率排行榜

2、2016湖北省大学教师效率排行榜

3、2016湖南省大学教师效率排行榜

4、2016广东省大学教师效率排行榜

5、2016广西壮族自治区大学教师效率排行榜

6、2016海南省大学教师效率排行榜

(五)2016中国西南地区各省大学教师效率排行榜
西南地区包括重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区,共5个省级行政区。
1、2016重庆市大学教师效率排行榜

2、2016四川省大学教师效率排行榜

3、2016贵州省大学教师效率排行榜

4、2016云南省大学教师效率排行榜

5、2016西藏自治区大学教师效率排行榜

(六)2016中国西北地区各省大学教师效率排行榜
西北地区包括陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区,共5个省级行政区。
1、2016陕西省大学教师效率排行榜

2、2016甘肃省大学教师效率排行榜

3、2016青海省大学教师效率排行榜

4、2016宁夏回族自治区大学教师效率排行榜

5、2016新疆维吾尔自治区大学教师效率排行榜

武书连2016中国独立学院排行榜发布
浙大宁波理工学院、浙大城市学院、北师大珠海分校获前三名
由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著,中国统计出版社出版的
《
挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》已于日前出版发行。
《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》以独立学院综合实力排名、学科门类排名为主线,以教师创新能力、教学科研效率、新生质量、本科毕业生质量排名为辅线,全面介绍了中国274所独立学院的基本情况,为考生及考生家长报考独立学院提供了真实可信的参考资料。
武书连2016中国独立学院评价,继续沿用本科大学的评价体系,区别在于,根据国家对独立学院的定位,考虑到独立学院以培养应用型人才为主,2016独立学院评价人才培养权重所占比例较高,为84.39%;科学研究权重所占比例较低,为15.61%。而同一年度普通高等学校该两项指标的比例是:人才培养57.00%,科学研究43.00%。
对比上年,2016年独立学院评价指标体系对人才培养指标做了两处比较大的修改:
1.增加本科教学工程各项指标。教育部的本科教学工程各项指标进入中国独立学院评价的本科生评价体系。
2.增加信息透明度指标。信息透明度指的是各独立学院是否按时公开教育部规定必须公开的办学指标,数据来自学校按年度公布的本科教学质量报告和毕业生就业质量报告。
一、浙江大学宁波理工学院蝉联综合实力第1名
在武书连2016中国独立学院排行榜中,浙江大学宁波理工学院以11.38分蝉联冠军,浙江大学城市学院以5.72分蝉联亚军,北京师范大学珠海分校以4.06分蝉联季军。获得第4名至第10名的大学依次是:第4名电子科技大学中山学院,第5名浙江工业大学之江学院,第6名吉林大学珠海学院,第7名山西大学商务学院,第8名北京理工大学珠海学院,第9名厦门大学嘉庚学院,第10名燕山大学里仁学院。
支持浙江大学宁波理工学院夺冠的主要指标,仍然是该院明显高于其他独立学院的教师创新能力。宁波理工学院优异的教师创新能力,使该院的科研得分占中国274所独立学院科研总得分的14.22%。
二、浙江大学城市学院蝉联毕业生质量第1名
在《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》中,浙江大学城市学院蝉联毕业生质量第1名,北京师范大学珠海分校蝉联第2名,浙江大学宁波理工学院蝉联第3名。获得第4名至第10名的学院依次是:第4名浙江工商大学杭州商学院,第5名安徽财经大学商学院,第6名南京大学金陵学院,第7名南京医科大学康达学院,第8名浙江工业大学之江学院,第9名南开大学滨海学院,第10名厦门大学嘉庚学院。
独立学院本科毕业生质量计算方法:将每所学院的新生质量名次与该学院的教师创新能力名次相加,再将各大学该两项之和升序排列,得到中国独立学院毕业生质量排行榜。
三、浙江大学宁波理工学院蝉联教师创新能力第1名
在武书连2016中国独立学院教师创新能力排行榜上,浙江大学宁波理工学院蝉联教师创新能力第1名,浙江大学城市学院蝉联第2名,浙江工业大学之江学院蝉联第3名。获得第4名至第10名的学院依次是:第4名电子科技大学中山学院,第5名安徽财经大学商学院,第6名温州大学城市学院,第7名宁波大学科学技术学院,第8名北京师范大学珠海分校,第9名浙江师范大学行知学院,第10名聊城大学东昌学院。
独立学院教师创新能力计算方法:将每所学院的科学研究得分,除以教育部发展规划司公布的各独立学院专任教师数量,再将结果降序排列就得到中国独立学院教师创新能力排行榜。其中教育部发展规划司公布的学生人数与教师人数生师比不足25﹕1的,教师人数按25﹕1计算。
四、北京师范大学珠海分校蝉联新生质量第1名
在《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》中,北京师范大学珠海分校蝉联第1名,浙江大学城市学院蝉联第2名,南京大学金陵学院获得第3名。获得第4名至第10名的学院依次是:第4名南京审计学院金审学院,第5名浙江工商大学杭州商学院,第6名厦门大学嘉庚学院,第7名苏州大学文正学院,第8名南京医科大学康达学院,第9名西安交通大学城市学院,第10名浙江大学宁波理工学院。
独立学院新生质量计算方法:将每所学院在各省的录取分数线,按《挑大学选专业--2014高考志愿填报指南(独立学院版)》附在书末的“大学新生录取分数线折算系数R2k的确定”方法进行计算,将结果降序排列就得到中国独立学院新生质量排行榜。不公布录取分数线的学校取该类学校最低分数线。
五、浙江大学宁波理工学院蝉联教学科研效率第1名
在武书连2016中国独立学院教学科研效率排行榜上,浙江大学宁波理工学院蝉联教学科研效率第1名,浙江工业大学之江学院夺得第2名,浙江大学城市学院取第3名。获得第4名至第10名的学院依次是:第4名安徽财经大学商学院,第5名电子科技大学中山学院,第6名温州大学城市学院,第7名宁波大学科学技术学院,第8名云南艺术学院文华学院,第9名北京电影学院现代创意媒体学院,第10名南京医科大学康达学院。
独立学院教学科研效率计算方法:将每所学院在排行榜中的总得分,除以教育部发展规划司公布的各独立学院专任教师人数,再将结果降序排列就得到中国独立学院教学科研效率排行榜。其中教育部发展规划司公布的学生人数与教师人数生师比不足25﹕1的,教师人数按25﹕1计算。
六、精选出12所中国高水平独立学院宁波理工等校入选
中国高水平独立学院代表中国独立学院最高水平。武书连提出的2016年中国高水平独立学院的标准是:在中国独立学院评价中,同时满足以下3项条件的教学研究型独立学院:1.本科毕业生质量居全国独立学院前30名。2.教师创新能力居全国独立学院前30名。3.教学科研效率居全国独立学院前30名。按此标准,2016年共有12所独立学院入选中国高水平独立学院。名单见下表:

七、宁波理工学院获自然科学总分第1名,社会科学总分第1名
在理学、工学、农学、医学4个学科门类组合的自然科学排名中,浙江大学宁波理工学院列第1名,浙江大学城市学院第2名,电子科技大学中山学院第3名。
理学第1名:浙江大学宁波理工学院
工学第1名:浙江大学宁波理工学院
农学第1名:湖南农业大学东方科技学院
医学第1名:浙江大学城市学院
在经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学7个学科门类组合的社会科学排名中,浙江大学宁波理工学院列第1名,北京师范大学珠海分校第2名,电子科技大学中山学院第3名。
哲学第1名:南京师范大学泰州学院
经济学第1名:浙江大学宁波理工学院
法学第1名:浙江大学宁波理工学院
教育学第1名:北京师范大学珠海分校
文学第1名:北京师范大学珠海分校
历史学第1名:南京师范大学泰州学院
管理学第1名:浙江大学宁波理工学院
艺术学第1名:中国传媒大学南广学院
八、武书连2016中国独立学院综合实力100强
武书连2016中国独立学院综合实力100强

资料来源:《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》武书连著,中国统计出版社2016年5月出版
九、武书连2016中国独立学院教师创新能力100强
独立学院的教师创新能力指的是独立学院专任教师的平均创新能力。一所学校教师平均创新能力的强弱直接关系着学生的学习质量和毕业质量。高水平的教师是大学的灵魂。考生在选择独立学院时,要尽量避免受学校名气的影响,而将主要注意力集中在寻找教师创新能力强的独立学院上。
独立学院教师创新能力排名,是在统计了全国274所独立学院连续5年创造的优质学术成果(即总排名中的科学研究得分),以及创造这些学术成果投入的总人力计算出的。优质学术成果包括国内外优秀期刊论文及被引用、发明专利、实用新型专利、外观专利、专利转让、国家级奖、何梁何利奖、高等学校科学技术奖、教育部人文社科奖等;总人力是学校的全体专任教师。以学术成果总得分除以投入的总人力,并将结果降序排列,就得到在同一标准下,全国274所独立学院教师创新能力排名。
2016中国独立学院教师创新能力采用等级评价法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师的学术水平。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
武书连2016中国独立学院教师创新能力前100名
(表中“教师创新能力”一栏的数据,是以全国274所独立学院的教师创新能力为1计算的)

数据来源:《挑大学选专业--2016高考志愿填报指南(独立学院版)》武书连著、中国统计出版社2016年5月出版
十、武书连2016中国独立学院毕业生质量100强
人们可以列出无数个理由,证明学生成才与学校各项指标的关系。但是,连续从事中国大学评价25年的武书连认为,在大学各项指标中,有两项指标对学生成才最具决定性意义。
1、教师平均学术水平(教师创新能力)。任课教师的水平决定学生的未来,站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此,报考教师平均学术水平高(创新能力高)的学校是正确的选择。
2、新生录取分数线(生源质量)。同学的平均智商决定学生的周边环境。因此,报考录取分数线高的学校是正确的选择。
同往年一样,2016中国独立学院本科毕业生质量仍然只设两项指标:教师创新能力在全国独立学院中的名次;新生录取分数线(生源质量)在全国独立学院中的名次。
独立学院毕业生质量排名的计算过程:将每所学校的教师创新能力在全国独立学院中的名次,与生源质量在全国独立学院中的名次相加并除以2,得到毕业生得分(越小越好),将所有独立学院的毕业生得分按升序排列,即得到全国独立学院本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的,创新能力高的学校排在前面。
2016中国独立学院毕业生质量采用等级评价法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师的学术水平。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
在本排行榜中,毕业生质量C级及以上的,列出排名和等级,C级以下的只列等级,不列排名。教师平均学术水平在B级及以上的,列出排名和等级,B级以下的只列等级,不列排名;新生录取分数线(生源质量)在B级及以上的,列出排名和等级,B级以下的只列等级,不列排名。
武书连2016中国独立学院本科毕业生质量100强

