大纲分析：2014年高考生物考纲与2013年基本相同，比较稳定。透过2014年高考生物考纲，可以看到“稳”字应该是2014年全国及各省市命题的主调。2014年所命高考试题的题型、题量、命题范围、考点分布等，总体上也会基本稳定，不会有太大的变化。

　备考建议：如果说今年高考有新的突破的话，应该不是知识难度的突破，而是新情境试题量的突破，基础知识整合和应用能力的突破。
    临近高考只有三个月的时间，其实高考大纲的变与不变在高考大纲发布的时候意义已经不大了。一轮复习都已接近尾声，在二轮复习的时候建议回归教材，积累专业术语，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。考生在接下来的二轮复习当中尽量不要做那些繁难陈旧的题目，要多做一些新题，关注一些新题型。注重能力的培养，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。最后要注意训练答题的规范性、严谨性、技巧性，减少答题上的失误。总之，如果在最后的三个月时间内，方法得当，信心十足，生物成绩一定会有所突破。