政策背景

为贯彻国务院〔2005〕35号文件《关于大力发展职业教育的决定》、国务院办公厅〔2017〕95号文件《关于深化产教融合的若干意见》、国务院〔2019〕4号文件《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育与继续教育工作要点》、2021年10月国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件大力推动职业教育快速健康持续发展，继续支持行业企业开展技术技能人才培养培训，推行终身职业技能培训制度和继续教育制度，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。2022年12月国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》更进一步提出政府、行业、企业、学校协同的发展机制，着力营造制度供给充分、条件保障有力、产教深度融合的新生态。教育部办公厅教职成厅函〔2023〕20号文件，《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》提到扩大优质资源共享，力争形成以企业典型生产实践项目为载体的职业教育教学模式新突破，有效提升人才培养针对性和适应性。以“校企合作、优势互补、特色发展、学员受益”为发展理念，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，满足对高端技能综合人才的需求，为各行各业培养更多高素质、高技能的复合型人才。

培养模式

复合型人才职业教育，通过校企结合、产教融合的形式，进行理论加实践的教学培养模式，按照3.5年高校集中学习，再加0.5年校外实习实训的形式，交替进行“理论教学+技能训练”的独特模式。在综合素养方面具备一定能力，在专业方面出类拔萃的人，实现一专多能，培养专业对口且综合能力强的复合型人才；专业设置及课程设置与社会需求对接，培养方向与职业标准对接，为学员的职业发展保驾护航，从而提高学员未来就业竞争力。

办学特色

共享高校资源

享受昆明传媒学院校园环境，感受校园文化和学习氛围，除本校师资力量外，学校还有一支来自各艺术团体经验丰富的学科带头人，形成了强大的“双师型队伍，把较高的理论教学和丰富的实践教学经验相结合，培养学员国际化的职业能力和原创能力，适应现代文化艺术变革时代的专业需求。

校企一体办学

长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，和就业单位战略合作，实行人才互聘制，并建立联合基地进行人才培养和资源共享，选聘具有丰富教学经验的教师队伍以及企业带头人担任专业的兼职教授，并委托学校培养时时能够上岗的人才，形成了特色鲜明的“订单教育”定向就业。同时为学员提供最新最优质的教学理念和管理经验。

专才共育课堂

开设的专业均属行业需求量大，且专业要求高的热门专业，同时合理设置学制，科学安排课程，技能与理论结合，严格按照既定的“复合型人才”计划实施教学和管理，学员最后一学期到实训基地或更高艺术学府参加专业训练学习，为今后更好更快地去适应其工作岗位做好充足的准备。

强抓学员学风

学校倡导“行为养成式”教育理念，制定和实施一系列学员管理规章制度，对学员严格要求，使其养成良好的生活、学习习惯，对学员全方位进行严格监督管理，记录学员的成长经历，坚持高标准和严要求培养综合素质全面的“复合型人才”模式。

校园文化多彩

坚持以学员为本，积极构建特色校园文化，开展了丰富多彩、形式多样的校园文化活动，例如参加军训、迎新晚会、社团活动（学习社、新闻社、舞蹈社团、篮球社、书法社等）、运动会、课外活动等各类活动，学员也可自行创立各种社团和各种协会，体验丰富的校园生活，为学员提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。

推荐就业体系

同时开设了就业指导、职业模拟训练、创新创业等课程，注重学员的就业经验值和职场应变力培养，提高学员就业综合表现，增强就业综合竞争力。同时架设用人企业与学校的桥梁，打通就业渠道，实现专业育人，企业用人的无缝对接。严格按照“一专多能”的培养模式，迎合就业市场对人才的要求，对于所有合格学员统一推荐就业。

招收专业

职业教育专业

国际升学专业

说明：

1.每个专业最少30人开班，本简章的专业信息若遇到国家有关政策变化，以国家最新政策为准。

2.职业教育专业培养时间为3.5年校内学习，0.5年参加实习实训及就业。

3.以上培养费不含报读高等学历继续教育、职业资格证书费用，此费用按照学员选择，按照相关收费标准执行。

4.国际升学专业在校三年，泰国/马来西亚/韩国学习1/2年。

5.其它杂费及代收费详见《入学须知》。

资助政策

奖学金政策

企业为了更好的激励学员学习积极性，树立学习标杆，对品学兼优、成绩优秀者，符合评选条件，每届学员设置：一等奖学金2000元/生/年，二等奖学金1500元/生/年，三等奖学金1000元/生/年。

勤工俭学政策

为了帮助家庭贫困的学员完成学业，学员入学后结合实际情况，在不影响学业的前提下，学员可提出申请，利用课余时间参加勤工助学活动，也可提供校内勤工俭学岗位，每年寒暑假组织社会实践，工学结合获取薪资，改善学习和生活条件。

证书体系

1. 学员可依据“自主选择、自愿报考、自行付费”的原则，选择报考高等学历继续教育教育（含高等教育自学考试、开放教育、成人教育），证书国家认可，学信网可查，通过相关考试，学习期满，修满学分取得相应专科或本科学历（非统招）。学历教育的学制为高中起点专科3年，高中起点本科4-5年。

2. 根据所学专业，学员自主参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格，可取得相应的职业资格证书，如教师资格证、全国计算机等级考试(NCRE)证书、普通话证书、ESB创新创业国际认证、全国演出经纪人、视频剪辑师、室内设计师、导游资格证、 机动车驾驶证培训（D、E）、录音师等。

证书样本

报名须知

报名条件

1. 高中毕业生或同等学力毕业学员，年满 17周岁；

2. 高考成绩原则上达到本省专科线以上，艺术类考生需达到本省艺术联考专科成绩合格线以上者，未达到成绩要求的考生提出申请，通过网络面试和审核通过后方可报名；

3. 普通(职业)高中、中专(中技)在读生不接受报名；

4. 热爱祖国、遵纪守法、性格开朗、身体健康，无精神病史、癫痫病史、心理病史，无传染病等。

报名材料

学员报名时需在报名系统提交本人身份证、高考成绩单、准考证、毕业证等相关证件， 报到时需要提交本人蓝底一寸、二寸纸质照片各 4 张。

报名时间

即日起报满为止。 

职业教育专业

国际升学专业

说明：

1.每个专业最少30人开班，本简章的专业信息若遇到国家有关政策变化，以国家最新政策为准。

2.职业教育专业培养时间为3.5年校内学习，0.5年参加实习实训及就业。

3.以上培养费不含报读高等学历继续教育、职业资格证书费用，此费用按照学员选择，按照相关收费标准执行。

4.国际升学专业在校三年，泰国/马来西亚/韩国学习1/2年。

5.其它杂费及代收费详见《入学须知》。

专业介绍

音乐表演

专业介绍

音乐表演专业设有钢琴、声乐、其他器乐等多个方向，培养既具良好的人文素质及审美品位又具高超演奏技巧的音乐表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者，主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。

核心课程

中国音乐史及作品赏析、中国传统音乐概论、外国音乐史及作品赏析、和声基础、音乐美学基础、舞台表演、艺术概论、视唱练耳、乐理、形体训练、和声、器乐演奏基本原理、舞台化妆、钢琴、剧目排练、器乐创作与编排、晚会排练、艺术歌曲与歌剧赏析、曲式分析、器乐即兴演奏与伴奏、重奏等。

就业方向

歌舞剧院(团)、音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱等，文教类单位，歌唱演出、舞蹈表演等。

舞蹈表演

专业介绍

舞蹈表演主要研究表演学、舞蹈学等方面的基本知识，并接受舞蹈、形体相关的训练，进行伴舞、舞蹈创作、舞蹈表演、舞蹈教学等。

核心课程

舞蹈技术技巧、舞蹈概论、戏剧表演、西方舞蹈史、现代舞技术、乐理与视唱练耳、芭蕾基础训练、中国舞蹈史、舞蹈美学、中国民族民间舞、毯子功、中国古典舞基础、古典舞水袖技术、现代舞基训、舞蹈创编、舞蹈剧目排练、舞台化妆、舞蹈心理学、舞台灯光与美术、舞蹈理论或舞蹈形态学等。

就业方向

可在文艺团体、艺术馆(站)、青少年宫、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、影视传媒等相关单位。从事舞蹈编导、舞蹈评委和导演助理、舞蹈治疗师、宣传管理、企业文员、市场销售等工作。

戏剧影视表演

专业介绍

戏剧影视表演主要研究相关基础理论知识，掌握现代化表演的基本技能和舞台剧、影视剧的表演方法，能够运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象，具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的综合性人才。

核心课程

中国音乐史及作品赏析、中国传统音乐概论、外国音乐史及作品赏析、和声基础、音乐美学基础、舞台表演、艺术概论、视唱练耳、形体训练、和声、器乐演奏基本原理、舞台化妆、剧目排练、器乐创作与编排、晚会排练、艺术歌曲与歌剧赏析、曲式分析、器乐即兴演奏与伴奏等。

就业方向

歌舞剧院(团)、音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、指挥、舞蹈伴舞、和声合唱等，文教类单位，歌唱演出、舞蹈表演等。

美术学

专业介绍

该专业培养热爱美术事业、面向现代化、面向世界、面向未来的高级美术人才。培养学员具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧，有较强的创新思维能力，掌握基本的美术史知识，有较高的艺术素养，有较强的与人沟通和合作的能力，具有独立分析问题和解决问题的能力，熟练掌握一门外语，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。

核心课程

素描、色彩、 中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础、透视学、解刨学、构图与创作实践等。

就业方向

在培训机构等单位从事教师、助教、招生顾问、课程顾问，进行美术教学和教学研究，也可以在美术馆、博物馆、画廊、拍卖公司等文化机构从事相关岗位。

数字媒体艺术

专业介绍

数字媒体艺术主要研究设计学、艺术学、数字媒体、计算机技术等方面的基本知识和技能，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学等，进行虚拟场景、角色动画、游戏CG等的设计。

核心课程

构成设计、3D影像基础、CG艺术创作、动画表演、动画技法、动画造型设计、二维动画技术与造型设计、立体影像制作、视音频剪辑、网页设计与网页脚本程序、影视美学、影视特效、人机交互界面设计等。

就业方向

在电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作或相关的管理、科研、教学工作。

教育学

专业介绍

教育学专业旨在培养具有扎实教育理论基础、教学实践能力和教育研究能力的复合型人才。学生将系统学习教育学科理论，掌握教育规律，具备教育管理、课程设计、教育政策分析等能力，适应学校、培训机构、企业等多领域需求。

核心课程

教育学原理、中外教育史、教育哲学、教育社会学、普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育统计学、教育研究方法、课程与教学论、学科教学法等相关方向专业核心课程。

就业方向

在教育科技与在线教育的相关部门，从事教育培训、教育管理、课程顾问、招生顾问、课后托管、文案、策划、在线课程设计、教育软件开发、教育平台运营等相关工作。

人工智能与数据科学

专业介绍

人工智能与数据科学是近年来快速发展的交叉学科，结合了计算机科学、统计学、数学等领域专业知识，旨在通过智能算法和数据挖掘技术解决复杂问题，培养具备人工智能算法设计、大数据分析与处理能力的复合型人才。

核心课程

人工智能基础、优化算法、Python编程、数据结构与算法、数据库原理、操作系统、机器学习、自然语言处理、计算机视觉、数据挖掘与分析、大数据技术、数据可视化、统计学与实验设计。

就业方向

可在互联网金融科技公司、制造业和自动驾驶等领域从事算法工程师、软件开发工程师、网络安全工程师、量化分析师、工业大数据、智能制造优化、传感器数据处理、AI产品经理等工作。

工商管理

专业介绍

工商管理专业旨在培养具备管理、经济、法律及企业管理知识与能力的复合型人才，能在企事业单位从事战略规划、人力资源管理、市场营销、运营管理等工作，并适应数字化时代的管理需求。

核心课程

管理学原理、组织行为学、管理信息系统、宏观经济学、统计学、财务管理、市场营销、企业战略管理、质量管理、项目管理、人力资源管理、企业文化、团队管理、企业数字化管理、创新创业管理、国际贸易等。

就业方向

可在企事业单位从事运营主管、生产管理、市场策划、品牌管理、财务分析师、管理咨询顾问等相关工作。