进入高三之后，学生的学习时间越来越少了，绝大多数学校或同学给自己悬上了“高考倒计时。”但大多数同学们在这个阶段普遍感到比较茫然，无从下手。那么，我们如何利用好这一年的时间，有针对性的解决现在存在的问题呢？

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第一轮复习（9月—3月初）

高三第一轮复习是时间最长的，大致一个学期加两个星期，然后就“一模”了，复习的内容主要是基础，就相当于把高中知识重新学一遍，第一轮复习要全面掌握教材，当然时间是很紧的，有什么问题要马上问；紧跟着老师步伐，把每一章节、每一段的知识点全部弄懂，并开始养成重视解题效率的习惯。

一般而言，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。考试时，往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出知识点，才能明白各学科的内在联系，形成系统知识网络结构。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。这个能力对文科很重要。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看。

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第二轮复习（3月初—5月中）

基础已经夯实，现在就是锻炼综合运用能力了。这个期间可以做些提升能力的试题，比如历年的高考试卷，比如一些练习册。这个期间做题应该把重点放在中等难度的试题。这些试题往往会用到3~5个概念，定理，公式。

对于提升解题能力，提高对公式，定理的理解和应用帮助是非常大的。对于那些压轴题，闲来可以看看，试试，不建议在这上边浪费过多的经历。这样的试题在高考中只有最后1~2题。看似分值很重，实则不如把经历放在有把握的试题上。把应该拿到的分都拿到就是最大的成功。

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第三轮复习（5月中—5月底）

（1）调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功。面对高考，我们既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不必过于关注考试的失败。建议大家可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天比昨天有收获，那就是进步的，就没有虚度光阴。

（2）树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国著名的作家，有人问他：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？他的回答是：“我救离出口最近的那幅图。” 成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。

（3）检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。

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考前调试期（考前一周）

到了考前一周，要把自己从紧张的状态，海量的试题中解脱出来，把自己的状态调整到最适宜的应试状态。慢慢的把自己从题海中脱离出来，回归基础。到了这个阶段在做试题没有什么效果了。适量就好，为的是保持状态。不如把时间省出来温习一下基础。温故而知新。

总结一下前边复习中尚会混淆的概念定理，重点回顾一下。做到无一遗漏。调整好心态，静待高考的到来。

在这里小编提醒大家：在高三这关键的一年必须要科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人！